En el presente trabajo se muestran los resultados alcanzados en una actividad formativa de carácter experimental desarrollada en la Facultad de Ingeniería de la UNLPam., en el cual se integra el simulador como un instrumento facilitador del aprendizaje. Durante el…

El presente trabajo realiza una descripción de los resultados alcanzados en el desarrollo de competencia de programación algorítmicas desarrolladas en la UTN-FRC durante los años 2009 y 2010. Se describe la misma como fuente de motivación de los alumnos de…

La ciberinfraestructura para la ciencia, educación y producción comprende además de hardware, software, redes, comunicaciones y capacidad de almacenamiento de datos, los conocimientos, las prácticas, estándares, colecciones y redes de colaboración compartidas. El desarrollo de dicha ciberinfraestructura visto en su…

El avance de las nuevas tecnologías de información y Comunicación (NTICs) en la enseñanza ha propiciado el uso de nuevos entornos que abren nuevos escenarios en la educación superior. Se presentará en este trabajo el impacto del uso de un…

Se describe el diseño, desarrollo e implementación de un sistema de Información basado en plataforma web destinado a la gestión de datos de docentes, alumnos y tutores de un Instituto Superior No Universitario de gran trayectoria cultural y educativa en…

El presente proyecto de investigación: “Desarrollo de la Capacitación en intranets por aplicación de sistemas inteligentes” o “Curso Autoasistido en Intranet” contó con el auspicio de la Cooperadora de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo…

En el marco de la Cátedra de Algoritmos, Datos y Programas se viene trabajando para acompañar a los alumnos, en forma personalizada, en su proceso de aprendizaje. Con este propósito, se han ido introduciendo innovaciones metodológicas que incorporan el uso…

Este artículo describe la manera de utilizar Reglas de Predicción para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Computación que se desarrolla en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires.
El enfoque propuesto busca modelizar…

En el presente trabajo se exponen las experiencias docentes en el dictado del módulo “Estrategias para la Recuperación de Información y del Conocimiento de los Hechos Sociales” del Máster de Historia Comparada de las relaciones sociales y familiares (siglos XVI-XXI)…

La dinámica de los cambios tecnológicos ofrece desafíos permanentes para los docentes universitarios de carreras vinculadas a las TIC´s. La Seguridad Informática es una de las áreas que más evolucionó en los últimos años, en relación directa con el aumento…