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1.
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El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente Volpe, Silvina Alejandra
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2.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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4.
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Prácticas literarias y narrativa en la enseñanza de la historia Cuesta, Virginia
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en Psicología Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
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7.
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El arroyo Azul como escenario para el aprendizaje escolar Rudzik, Gabriela - Merlos, Cristina - Grosman, Fabián
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De la integración multidisciplinaria al viaje de conocimiento por estaciones interconectadas Zanetto, Graciela - Alessandroni, Nicolás
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9.
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La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
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El conflicto entre los derechos de autor y los derechos de la comunidad Valluzzi, Flavia Florencia
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11.
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Una triangulación estratégica: estudio ambiental de una bioinvasión acuática Binni, Susana - Borgo, Stella Maris - Gabott, Beatriz - Tuntisi, Mónica
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12.
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Enseñanza interdisciplinaria: geometría y arte. El ejemplo de la vesica piscis Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José
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Confusiones entre proposiciones necesarias y contingentes en el aprendizaje de la Física clásica Salinas, Julia
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14.
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Adolescencia y sexualidad: espacios y caminos para compartir y reflexionar Mateos, María José - Nassif, Beatriz Amalia - Galazo, Paula - Arigós, Eugenia - Rossi, Alejandra María
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Reflexiones en la construcción de conocimientos en un contexto de reestructuración: qué y cómo investigar desde una geografía con los pies sobre el campo Búffalo, Luciana
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Estilos socio-técnicos de producción de tecnologías conocimiento-intensivas Aguiar, Diego Sebastián - Fressoli, Mariano - Thomas, Hernán
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Bioética Rivenson, Scholein
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Experiencia y absoluto Sisto, Horacio Martín
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Las prácticas corporales, un camino a la prevención Medina Ocampo, Daniel Eduardo
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Reflexión y lenguaje Crelier, Pablo Andrés
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La mise en voix del Cantar del Mio Cid y el Códice de Vivar Higashi, Alejandro
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22.
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Epistemología de las ciencias de la información: una perspectiva no fundacionista, Epistemology of information sciences: a no-foundationalist view Melogno, Pablo
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Reglas y conciencia de las reglas Karczmarczyk, Pedro Diego
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Jorge M. Machetta y Claudia D´Amico (editores). <i>El problema del conocimiento en Nicolás de Cusa: genealogía y proyecciones</i> Garay, Diego
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Sobre la posibilidad de generar conocimiento científico desde el campo del Derecho Talamonti, Paula
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Testimonio de Carlos Mastronardi Radio Universidad Nacional de La Plata
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Nomadismos del decir: Avatares de la identidad afroantillana en <i>Así habló el tío</i> de Jean Price-Mars y <i>El reino de este mundo</i> de Alejo Carpentier Novau, Julieta
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Plegarias y fórmulas devotas en el Poema de Mio Cid Zaderenko, Irene
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Las Destrezas Transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal del Wais- II Rossi Casé, Lilia Elba - Neer, Rosa Haydée - Lopetegui, María Susana
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Estar y ser‐en‐el mundo a través de los textos: la hermenéutica como forma (representación) de conocimiento de obras clásicas Roberti, Eugenia
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Modos de intercambio de significado Domínguez, María Alejandra
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Perspectivas de Investigación desde el Sur Austral Álvarez Burgos, Catalina
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Alan F. Chalmers, <i>¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Una valoración de la naturaleza y el estatuto de la ciencia y sus métodos</i> Gaeta, Rodolfo Luján
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Autómatas y automatismos en la narrativa rioplatense reciente Néspolo, Jimena
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El <i>Villancico a Santa Catarina</i> y su articulación con la <i>Respuesta a Sor Filotea</i>: algunas preguntas Fumagalli, Carla Anabella
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La literatura, esa sombra que baila en los márgenes del logos Lawrynowicz, Anahí C.
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Conocimiento y participación: ¿qué democracia?, Knowledge and participation: which democracy? Parra Saiani, Paolo
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Sobre el constructivismo: construcción social de lo real y práctica investigativa, On Constructivism: social construction of reality and research practice Pérez Rubio, Ana María
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Praxiología motriz : Un debate pendiente, Praxiologia motive : A hanging debate Saraví, Jorge Ricardo
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Reflexiones en torno a un nuevo objeto de estudio: las revistas Artundo, Patricia
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Reflexiones acerca de la enseñanza de lenguas extranjeras/segundas y la literatura: el caso del inglés, francés, alemán y portugués Porto, Melina
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El lusitanismo en el teatro de Lope de Vega Antunes, Andréa Conceição Braga
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Las Casas y el pensamiento de Colón: la trama semántica del mundo como la oportunidad del error Cámara, Ezequiel - Piriz, Franco
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Ligeros modos del exceso Sánchez, Silvina
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Parámetros de evaluación para la inclusión e indización de revistas científicas en bases de datos locales e internacionales Rozemblum, Cecilia - Unzurrunzaga, Carolina - Pucacco, Cristian - Banzato, Guillermo
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Notas sobre cine lírico Perez Bowie, José Antonio
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La observación participante como sistema de contextualización de los métodos etnográficos Guber, Rosana
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<i>Galileo's Notes on Motio</i>. Arranged in probable order of composition and presented in reduced facsimile by Stillman Drake Ranea, Alberto Guillermo
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La investigación como ejercicio creativo Phélan C, Mauricio
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La literatura como relato alternativo sobre el pasado Belvedresi, Rosa Elena
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Algunas direcciones de la literatura comparada en los comienzos del nuevo milenio Elgue de Martini, Cristina Elisa
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Miguel Hernández y Raúl González Tuñón: crónica de una amistad poética y militante, “en medio de la tempestad” Siracusa, Gloria Edith
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La palabra biográfica en las ciencias sociales: entre la Bildungsroman y la acción colectiva, The biographic word in social science: between the Bildungsroman and collective action Fariña, Ayelén
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Usos sociales del filme, Social uses of the film. Theoretical and methodological notes, and review of a research practice Iadevito, Paula
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De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
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Los conceptos de validez en la investigación social y su abordaje pedagógico, The concepts of validity in social research and its pedagogical approach Concha R., Víctor - Barriga, Omar A. - Henríquez A., Guillermo
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Distancias entre la ecología y la praxis ambiental Núñez, Paula Gabriela
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Biografías del Chacho Ortale, María Celina
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