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1.
La nueva visión de la ciencia y la tecnología en Venezuela, The new vision of science and technology in Venezuela, La nouvelle vision de la science et de la technologie au Venezuela
Moreno C., Neida C.
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Fecha: 2013-04-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Letras Sucrenses: páginas abiertas a la formación de maestros escritores en el municipio Antonio José de Sucre, estado Barinas
Niño, Yajaira
Formato: Texto
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Fecha: 2013-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile
Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Investigar para investigar: Ideas, nociones y pensamiento en el umbral del conocimiento
Suárez Arroyo, Niria Rosa
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Ética y Violencia en la vida cotidiana postmoderna, Ponencia al evento sobre Formación Docente ULA Mérida
Perdomo, José Camilo
Formato: Texto
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Fecha: 2010-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Información Investigador: Quiñonez Márquez, Esneira del Socorro
Quiñonez, Esneira
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Fecha: 2008-09-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations
Añez Méndez, Celina
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Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Formación y conocimiento para el desarrollo local en el contexto global, Training and knowledge for local development, in the global context
Quintero Rizzuto, Liliana
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Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons
Fagiolo, Mario
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Fecha: 2013-01-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela