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1.
Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica.
León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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Fecha: 2003-12-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education
Mangano Molero, Francisco J.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares.
Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La Formación de Profesores de Historia.
Medina Rubio, Arístides
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales.
Lombardi, Angel
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española.
Prats, Joaquín
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?.
Castro, Francisco
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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Fecha: 2006-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Eventos., Events.
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Fecha: 2006-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la escuela., Pedagogical considerations to promote reading inside and outside the school.
Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel - Tona Romero, José
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Fecha: 2006-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela