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1.
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Estudiantes sordos en la Educación Superior. Una experiencia en torno a la literatura infantil y juvenil, Deaf students at universities. An experience with children and youth literature, Estudantes surdos no ensino superior. Uma experiência com literatura infantil e juvenil
Gutiérrez F., María E. - Ball Vargas, Manuela S.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Investigar para investigar: Ideas, nociones y pensamiento en el umbral del conocimiento
Suárez Arroyo, Niria Rosa
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Información Básica: Postgrado en Lingüística
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2005-01-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano.
Blanco Gutiérrez, Oscar
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Fecha: 2005-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Evento: I Congreso virtual y II Jornadas en línea CLED 2010
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Fecha: 2010-04-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Información Básica: Postgrado en Lectura y Escritura
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-10-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Información Básica: Postgrado en Literatura Latinoamerica y del Caribe
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-10-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
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Fecha: 2005-04-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela