| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"26" |
| Fecha:"2012" |
| Fecha:"17" |
| Fecha:"22" |
| Idioma:"Español" |
| Temas: "Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC)" |
| Revistas | (14) |
| Revista Fermentum | (11) |
| Artes y Humanidades | (4) |
| Sociología | (4) |
| Antropología | (3) |
| Más... |
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1.
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Argentina después de los desaparecidos. Obstáculos para la recuperación de un conocimiento crítico Izaguirre, Inés
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2.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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3.
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Actividad física y hábitos relacionados con la salud de los jóvenes: Una investigación en el marco de la innovación de la educación superior europea, Physical activity and habits related to the health of the young people: a research in the context of the innovation of european higher education Gil Madrona, Pedro
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4.
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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5.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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6.
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Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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7.
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Reseñas
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8.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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9.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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10.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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11.
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Editorial:, Continuan los cambios Aguilera, Oscar
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12.
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Presentación., Psicología Social Crítica. Aguilera, Oscar
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13.
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Editorial., ¿Cómo se construye el país que queremos?. Aguilera, Oscar
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14.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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