Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2012" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"14z" |
Fecha:"05" |
Fecha:"2007" |
Revista Educere | (120) |
Artes y Humanidades | (57) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (51) |
Revista Educere: Investigación Arbitrada | (31) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (28) |
Más... |
1.
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Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
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2.
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La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
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3.
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Leishmaniasis visceral en Trujillo, Venezuela: conocimientos, actitudes, prácticas (CAP) y estrategias de prevención y control, American visceral leishmaniasis in Trujillo, Venezuela: Knowledges, Attitudes, Practices (KAP) and strategies for prevention and control Fernández, Zulay - Oviedo Araujo, Milagros Josefina - Vívenes, María Alejandra - Maffei Valero, Miguel Ángel - González Pérez, Adalberto - Vázquez, Laura
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4.
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Presentación., Psicología Social Crítica. Aguilera, Oscar
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5.
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Editorial., ¿Cómo se construye el país que queremos?. Aguilera, Oscar
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6.
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Variables que influyen en la finalización de la maestría en estadística de la Universidad de Los Andes (Venezuela)., Variables affecting the completion of the master of statistics at the University of Los Andes (Mérida-Venezuela)., Variáveis que afetam a conclusão da pós-graduação em estatística da Universidade de Los Andes (Mérida, Venezuela). Peña, Jesus Alberto - Borges P., Rafael E.
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7.
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Códigos urbanos. Lenguajes visuales de la ciudad. Caso: Mérida, Urban codes. Visual languages of the city. Study case: Mérida Grisolía, Carmen Virginia
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8.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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9.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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10.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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