| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"17t09" |
| Fecha:"01" |
| Revistas | (252) |
| Revista Educere | (135) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (57) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (45) |
| Revista Fermentum | (45) |
| Más... |
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1.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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2.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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3.
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Art - technique & décroissance, Art, technique & degrowth Besson-Girard, Jean-Claude
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4.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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5.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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6.
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Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
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7.
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Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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8.
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La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog Pérez Luna, Enrique
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9.
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Proyecto escuelas alternativas de la dirección del poder popular para la educación, cultura y deporte gobernación del estado Mérida, Alternative schools project at Mérida state department of people’s power for education, culture and sports, Projeto escolas alternativas da direção do poder popular para a educação, cultura e desporte. Governação do Estado Mérida -
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10.
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Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
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