Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"03z" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"2011" |
Tema:"Revistas" |
Artes y Humanidades | (45) |
Revista Educere | (24) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (13) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (8) |
Education | (8) |
Más... |
1.
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El trabajo cooperativo en la búsqueda de aprendizajes significativos en clase de matemáticas de la educación básica, Cooperative work in the search of meaningful knowledge in mathematic classes in basic education Terán de Serrentino, Mirian - Pachano Rivera, Lizabeth
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2.
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El "animal de adentro": retóricas y políticas de lo viviente, Wild Intimacy. The Animal Dimension of Language Giorgi, Gabriel
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3.
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Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
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4.
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Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999 Ajmad, Diego Rojas
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5.
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Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
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6.
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Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
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7.
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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8.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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9.
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
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10.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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