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Evento: Foro mundial conocimiento libre
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Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu., Süchiki Walekerü, an example of the use of ICT in indigenous schools, the Wayuu case. Quero Ramones, Sandra - Madueño Madueño, Leonel
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Juego de matemáticas en la enseñanza: el truco de las 21 cartas a través de permutaciones. Quintero, Roy
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Las ciencias de la educación en Francia: relación intrínseca e histórica del acto educativo., Education sciences in France: the historical and inherent relation of the educative action. Zambrano Leal, Armando
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Identidad y educación: dilema de la contemporaneidad. Pérez Lo Presti, Alirio
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6.
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Participación de los docentes en el foro virtual: usos pedagógicos de los recursos tecnológicos., Teacher participation in the virtual forum: pedagogical use of technological resources. Rada Cadenas, Dora
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El conocimiento técnico-forestal y sus efectos en la política forestal en Venezuela. Aicher, Christoph
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Aislamiento de Neisseria meningitidis de líquido pericárdico en un paciente con lupus eritematoso sistémico como presentación clínica inicial de la enfermedad., Neisseria meningitides isolation from pericardic liquid in a SLEpatient as a first clinical presentation of disease. Rodríguez, Cruz N. - Nieves Blanco, Beatriz - Rodríguez Morales, Alfonso J. - Pastran, Bileida - García, L. - Calvo, Alberto - Gragirena, L. - Gaetano, M. - Colmenares, N. - Meijomil, Pilar
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9.
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Potencial papelero de la fibra de sisal (Agave sisalana). Santiago A., Daniel I. - Mogollón, Gladys M. - Rodríguez de G., Nora
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Producción de apio andino en respuesta al suministro de fertilizantes. Añez, Bruno - Espinoza B., Wilmer E. - Vásquez Chávez, Jorge A.
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Análisis del crecimiento en altura de árboles bajo un sistema de selección mediante cortas cíclicas, usando modelos lineales mixtos. Duran, Mariano J. - Quintero M., Maria Alejandra - Donoso H., Pablo J.
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Modelo para la selección y priorización de áreas a reforestar en los alrededores de la ciudad de Mérida, Venezuela, utilizando sistemas de información geográfica. Gutiérrez, Julián
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13.
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Durabilidad natural e inducida en tableros de partículas de pino caribe con urea formaldehído. Moreno P., Pablo A. - Garay J., Dario A. - Durán P., Jorge A.
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La evaluación de actitudes desde una perspectiva estructural. Castro de Bustamante, Jeannett
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Evaluación y enseñanza de la geografía. Santiago Rivera, José Armando
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16.
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Estudio comparativo sobre la evaluación de los aprendizajes que utilizan los docentes de la carrera de educación de la ULA Táchira, con la evaluación que practican sus egresados. Arias Lara, Sergio Alejandro
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Evaluación y diversidad educacional. Blanco Gutiérrez, Oscar
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Restrepo, Gabriel (2003): Ciencias sociales. Saberes mediadores. Santiago Rivera, José Armando
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Supuestos teóricos que orientan las prácticas profesionales según estudiantes y profesores universitarios. Sayago Q., Zoraida Beatriz
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Presentación.
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Perfil editorial.
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Editorial, Venezuelan democracy first, national book prize and educere's visibility. Rivas, Pedro José
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Visión Gerencial
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Guillermo delgado palacios: un encuentro entre la ciencia y la religion Carmona, María
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Reingeniería y Reforma Gerencial: Dos de las variadas experiencias de modernización pública. García de Berrios, Omaira
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Crisis original y proyección de los partidos populistas venezolanos (1941-1948). Rengifo, Diana
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Algunas derivaciones didácticas a partir del diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los alumnos Vivas García, Mireya
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Carlos Domingo. Una propuesta alternativa para vivir en sociedad Mundaraín, Tarín
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Investigar para buscar soluciones a una problemática compleja Otero Silva, Marlene
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"Nuestra América" Universidad hispanoamericana, Homenaje a José Martí Martí, José
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Homenaje a José Martí Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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Facultad de Ciencias Interdisciplinariedad para un mundo globalizado Rosenzweig, Patricia - García, Víctor
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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Información Básica: Postgrado en Ciencias Médicas Fundamentales Universidad de Los Andes
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Información Básica: Postgrado en Propiedad Intelectual Universidad de Los Andes
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36.
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Evento: Foro sobre la divulgación del conocimiento científico: ¿Tarea de quién?
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37.
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Evento: Charla del jueves de software libre: presente y futuro de los repositorios institucionales en la ULA
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38.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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Memorias del I Congreso Nacional Bolivariano Universitario. - Inclusión, democracia y pertinencia social del conocimiento: bases para la elaboración de un nuevo proyecto de Ley de Educación Superior Estudiantes Críticos, UCV
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Conocimiento científico con sentido social., Jardín de plantas medicinales. Ramallo Hernández, Urimare
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Editorial Briceño, María Auxiliadora
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Diagnóstico de la aplicación del valor de uso en industrias productoras de envases y empaques plásticos del Área metropolitana de Caracas y el Estado Miranda para el Período 1998-2000 Rios, Gleidy
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Formas de medir el riesgo para los Fondos Mutuales de Renta Variable venezolanos. Pérez Araujo, Víctor Rafael
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Perfil motivacional del personal directivo y empleado en organizaciones de Santa Bárbara de Zulia. Espinoza Sotomayor, Roberto
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Información General: Centro de Estudios Históricos de Arquitectura Alfonso Vanegas (CEHAAV) Universidad de Los Andes
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Memorias del I Congreso Nacional Bolivariano Universitario. - La sociedad del conocimiento, las tecnologías libres y las universidades Aguilar C., José L.
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La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
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49.
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Información General: Grupo de Investigación en Ingeniería de Datos y Conocimiento (GIDyC) Universidad de Los Andes
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50.
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Aprendiendo en torno al desarrollo endógeno. - Capítulo 8: observatorio regional: hacia un centro de gestión del conocimiento regional. Aguilar C., José L.
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