Existe la tendencia a considerar a la economía y la administración como dos ciencias totalmente
independientes; sin embargo, ambas, de acuerdo a la investigación documental realizada,
comparten un mismo origen y se complementan entre sí. Asimismo, si bien es cierto…

El crecimiento de las redes sociales (RS) en Internet, genera
inquietudes de investigación por las posibilidades que brindan para el
establecimiento de relaciones sociales e interacciones socioculturales. Las
experiencias educativas al respecto, parecen no estar consolidadas en el
ámbito científico…

Este estudio tiene como objeto informar algunos avances teóricos sobre el constructo “conocimiento del profesor” de matemáticas referido en la literatura,

y sobre la puesta en práctica de herramientas de análisis epistémico/cognitivo, concebidas y diseñadas con el fin…

El inicio de relaciones diplomáticas de Venezuela con el
continente africano se remonta a mediados del siglo XX. Sin embargo,
dicha temática no ha sido objeto de interés por parte de la historiografía
venezolana dedicada a esta área del conocimiento…

Esta es una aproximación conceptual al constructo estilo de vida; se constata que el estilo de vida, bajo un enfoque socioeducativo, no se limita a una conducta exterior, el estilo de vida lleva implícitamente una forma de conocer, de aprender,…

En el presente artículo se exploran las relaciones existentes entre el conocimiento producido en las universidades latinoamericanas y las redes de poder que no sólo lo hacen posible sino que garantizan su reproducción y mantenimiento. Utilizando el Movimiento de la…

Las Agencias de Empleo Local constituyen un novedoso mecanismo de apuntalamiento del
Desarrollo Local, en virtud de que se involucran en el diseño, organización, ejecución y control
de los principales planes de desarrollo económico, con el ánimo de diagnosticar de…

Se trata de un estudio sobre en el tema de los Conocimientos Tradicionales de los Pueblos Indígenas, es decir, las experiencias asimiladas y sistematizadas, que han sido transmitidas mediante procesos informales colectivos, pudiendo ser compartidos en mayor o menor medida…

Las competencias representan el despliegue de una forma de razón que anula el "yo pienso" y "cómo yo explico" que debe darse en el diálogo de saberes como expresión intersubjetiva. En este contexto, el proceso tradicional de evaluación está vinculado…

En este artículo se exponen diversos puntos de vista acerca del devenir de las Ciencias Sociales, a partir del estudio de las revoluciones sucedidas en América Latina desde 1989. Se muestran algunos mitos y tabúes sobre los linderos de las…