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1.
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Universidad democrática, inclusión y excelencia académica, Democratic university, inclusion and academic excellence Fuenmayor Toro, Luis
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2.
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Repositorio Institucional www.saber.ula.ve: Una aproximación testimonial Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
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3.
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MedULA
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4.
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Revista Forestal Venezolana
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5.
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Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ. Petit Torres, Elsa Emilia
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6.
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Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students. Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
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7.
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Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text. Cuéllar, Luis
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8.
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La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives. Escobar, Nancy
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9.
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Índice acumulado.
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10.
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Prevención del riesgo social a través de una docencia competente., Social risk prevention through competent teaching. Quicios García, María del Pilar
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11.
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La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation. Rodríguez Trujillo, Nacarid
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12.
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Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development. Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
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13.
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RESEÑAS.
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14.
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VIÑETA PEDAGÓGICA.
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15.
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Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación., Detecting needs of school board administrators: previous step to design development plans. Molina Yuncosa, Nuby - Contreras Chacón, Azael E.
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16.
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Declaración de Montevideo. XVI conferencia iberoamericana de educación.
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17.
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La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario., The argumentation as a way of communication in the discourse of university professors. Tarabay Yunes, Fany - León Salazar, Aníbal
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18.
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Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior., Methodological approach for the metaevaluation of the programmatic quality in the environment of the superior education. González López, Rosalina
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19.
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ACCIÓN PEDAGÓGICA EN A RED.
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20.
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Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas., Conceptions about teaching reading of students of education majoring in modern languages. Lobo, Sandra - Morales, Oscar Alberto
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21.
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Eficiencia de un software educativo para dinamizar la enseñanza del cálculo integral., Efficiency of educational software to teach integral calculus. Morales, Franklin - Vera, Miguel A.
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22.
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Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies Román, Nélida
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23.
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Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
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24.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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25.
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Información Investigador: Hernández Hernández, Domingo Hernández H., Domingo
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26.
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Evento: Taller de Modelado y Gestión de Conocimiento Corporativo (MGCC)
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27.
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La carrera de ciencia política. 25 años Neira Fernández, Enrique
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28.
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La ciencia como conocimiento público. El caso Venezolano Rodulfo de Gil, Eldrys
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29.
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Información Investigador: Montilva Calderón, Jonás Arturo Montilva C., Jonás
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30.
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Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar? León, Jeannette
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31.
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Comunicación, apropiación y cultura para la construcción de la sociedad del conocimiento en Colombia Serrano, Ximena
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32.
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Repositorio institucional www.saber.ula.ve: una aproximación testimonial Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
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33.
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Poesía y ciencia evolucionan juntas: belleza y conocimiento coevolucionan Vit Olivier, Patricia
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34.
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La comunicación universitaria de la ciencia y tecnología: espacio natural para la socialización del conocimiento en aras del desarrollo sustentable Trelles, Irene
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35.
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Medialab-Prado. Área de las artes del Ayuntamiento de Madrid García, Marcos
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36.
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Evento: 1era Edición del Curso de Maqueteria Nivel II
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37.
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Información Investigador: Uzcátegui Aylwin, Carlos Enrique Uzcátegui Aylwin, Carlos Enrique
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38.
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Percepción pública de la biotecnología en el estado Mérida., Un estudio sobre conocimiento, actitudes y opiniones de la población de la capital merideña y de actores sociales sobre biotecnología agrícola. Ferrer, Argelia
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39.
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Aprender metodología de la investigación - Conocimiento científico Vit Olivier, Patricia
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40.
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Información Investigador: Barrios Albornoz, Judith del Rosario Barrios Albornoz, Judith del Rosario
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41.
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Información Investigador: Rodríguez Graterol, Wladimir José Rodríguez Graterol, Wladimir
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42.
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Información Investigador: Rivero Albarrán, Dulce Milagro Rivero A., Dulce M.
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43.
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Información Investigador: Leal Hernández, Jahn Franklin Leal Hernández, Jahn Franklin
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44.
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Información Básica: Maestría Historia de Venezuela Universidad de Los Andes
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45.
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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
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46.
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Evento: XIII Propuesta de Negocios
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47.
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Información General: Laboratorio de Investigación Educativa Simón Rodríguez (LIESR) Universidad de Los Andes
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48.
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Aprender metodología de la investigación - Proyectos de investigación Vit Olivier, Patricia
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49.
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Aprender metodología de la investigación - Publicaciones científicas Vit Olivier, Patricia
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50.
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Aprender metodología de la investigación - Agradecimientos Vit Olivier, Patricia
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