1.
|
La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
|
2.
|
El fin de la educación como metarrelato. (¿Discutir la pedagogía como ciencia es hoy un falso problema?), The end of education as a meta-report. (Is it false problem nowday the discussion of pedagogy as a science?) Ugas Fermín, Gabriel
|
3.
|
Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model Dyduch, Ewa Dudek
|
4.
|
Discrete determinable Processes-Compact Knowledge-Bases model., Discrete deterministic controlled Processes-Algebraic logical model. Dyduch, Ewa Dudek
|
5.
|
Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies Román, Nélida
|
6.
|
Evento: Curso de Información en la WEB, uso de las herramientas de Latin Knowledge Consulting
|
7.
|
Notas de Matemática
|
8.
|
Notas de Matemática
|
9.
|
O ensino de uma ética das virtudes nas escolas médicas, Teaching ethics of virtues in medical schools Cruz, Jorge
|
10.
|
El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires Picazo Muntaner, Antoni
|