|
1.
|
Los problemas fundamentales de la economía Walrasiana y su influencia en la enseñanza de la economía cidse-univalle
|
|
2.
|
Trabajo e integración social en las políticas de desarrollo socio-productivo en la Argentina (2003-2008) iigg-uba
|
|
3.
|
Concepciones-obstáculo sobre cómo construyen conocimiento los niños, presentes en las docente de preescolar alianza-cinde-umz
|
|
4.
|
La privatización del conocimiento público en universidades públicas becas
|
|
5.
|
El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento cijs-unc
|
|
6.
|
La naturaleza de los principios epistémicos : ¿Enunciados regulativos o evaluativos? cijs-unc
|
|
7.
|
Análisis del desarrollo de competencias laborales en la industria manufacturera uruguaya. Una aproximación a los procesos de integración y segmentación en la sociedad capitalista del conocimiento becas
|
|
8.
|
Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
|
|
9.
|
La posición argentina en las tres conferencias mundiales de población iigg-uba
|
|
10.
|
Complejidad de la relación entre ciencia y valores: La significación política del conocimiento científico. iigg-uba
|
|
11.
|
La tecnología y la teoría económica de la innovación iigg-uba
|
|
12.
|
Profesionalización del campo académico en educación en la Argentina (1983-2013). Avatares en torno a la constitución de un espacio científico moderno becas
|
|
13.
|
Cambio Climático, alteraciones ambientales y pobreza en el Paraguay clacso-crop
|
|
14.
|
Producción, difusión y uso de investigación colaborativa en red : El caso de la red académica del Consejo Latinamericano de Ciencias Sociales biblioteca
|
|
15.
|
Desigualdades en el acceso a la justicia civil : diferencias de género cijs-unc
|
|
16.
|
Espacio público y privatización del conocimiento. Estudios sobre políticas universitarias en América Latina becas
|
|
17.
|
Introducción becas
|
|
18.
|
Educación privada vs. educación pública en Santiago de Chile: una reflexión necesaria becas
|
|
19.
|
Derivas del mundo en el que caben todos los mundos osal
|
|
20.
|
Prólogo becas
|
|
21.
|
Formas de gobierno en la universidad pública: reflexiones sobre la colegiación y la democracia becas
|
|
22.
|
Concepciones del espacio público y sentido común en la educación superior becas
|
|
23.
|
Por una reforma radical de las universidades latinoamericanas gt
|
|
24.
|
Educación Superior: cifras y hechos (Año 7 nos. 43-44 ene-abr 2009) ceiich-unam
|
|
25.
|
La industria del software en México en el contexto internacional y latinoamericano crim-unam
|
|
26.
|
La Revista Agraria (no. 98 ago 2008) cepes
|
|
27.
|
Análisis exploratorio de los efectos del FOMEC y la CONEAU en las universidades argentinas: ¿erosión de la frontera entre lo público y lo privado? becas
|
|
28.
|
Flexibilización laboral de la docencia universitaria y la gest(ac)ión de la universidad sin órganos Un análisis desde la subjetividad laboral del docente en condiciones de precariedad becas
|
|
29.
|
Políticas universitarias, estrategias de gestión y privatización del espacio público: los estudios de posgrado y la transferencia de servicios y saberes. Un estudio comparado entre Brasil y Argentina becas
|
|
30.
|
Alcance de la autonomía universitaria en Colombia, 1980-2002. Una reflexión desde la evolución legislativa y jurisprudencial becas
|
|
31.
|
Formación profesional y producción intelectual en tiempos de cambio político. Las carreras de Sociología y Economía de la Universidad de Buenos Aires durante los años noventa becas
|
|
32.
|
Sociología y misión pública de la universidad en el Ecuador: una crónica sobre educación y modernidad en América Latina becas
|
|
33.
|
La ciencia y tecnología en el desarrollo : Una visión desde América Latina uacp-uaz
|
|
34.
|
Algunos elementos para leer la historia de África Subsahariana sur-sur
|
|
35.
|
Umbrales (no. 18 nov 2008) : Género y desafíos post-neoliberales cides-umsa
|
|
36.
|
El periódico como herramienta didáctica en el aula alianza-cinde-umz
|
|
37.
|
Concepciones de ciudadanía en niños y niñas del municipio de Marquetalia Caldas alianza-cinde-umz
|
|
38.
|
Análisis Político (no. 16 may-ago 1992) iepri-unal
|
|
39.
|
Anuario (no. 8 2004-2005) cijs-unc
|
|
40.
|
Estrategias de la Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe, CLACSO biblioteca
|
|
41.
|
Referencias (Año 6 no. 27 jul 2009) lpp
|
|
42.
|
Los ámbitos de interacción social en la formación de competencias laborales generales en los estudiantes de la básica secundaria de las instituciones educativas Francisco José de Caldas de Supía y el Llano de Marmato alianza-cinde-umz
|
|
43.
|
El concepto de competencias visto desde las tesis de grado de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano de los años 1997 a 1er semestre de 2006 en la línea de desarrollo cognitivo y emotivo alianza-cinde-umz
|
|
44.
|
Los imaginarios sociales de los egresados de pregrado de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Cartago sobre la calidad de la educación alianza-cinde-umz
|
|
45.
|
Los sentidos de la formación práctica en los estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte de la Universidad del Cauca alianza-cinde-umz
|
|
46.
|
Gino Germani. La sociedad en cuestión. Antología Comentada coediciones
|
|
47.
|
Posibilidad e imposibilidad de teorías empírico-sociales cijs-unc
|
|
48.
|
Un cambio epistemológico : reconocimiento de la pluralidad de aspectos valiosos de las creencias cijs-unc
|
|
49.
|
El lugar de las ciencias sociales en la política científica iigg-uba
|
|
50.
|
Fracciones y capas en el proletariado chaqueño 1910-50: los obreros de las desmotadoras de algodon pimsa
|
