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1.
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A influência da análise multivariada no processo de descoberta de conhecimento em bases de dados Steiner, María Teresinha Arns - Soma, Nei Yoshihiro - Shimizu, Tamio - Nievola, Julio César - Neto, Pedro José Steiner
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Local practices and knowledge of the preservation of freshwater resources: the basis for environmental education actions in a preservation area, Saberes e fazeres locais na conservação dos recursos hídricos: bases para ações em Educação Ambiental em uma unidade de conservação Marques, Piatã Santana
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3.
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Abordagem etnobotânica acerca do uso de plantas medicinais na Vila Cachoeira, Ilhéus, Bahia, Brasil, Ethnobotanical approach on the use of medicinal plants in Vila Cachoeira, Ilhéus, Bahia, Brasil Moreira, Rita de Cássia Teixeira - Costa, Larissa Corrêa do Bomfim - Costa, Renata Cristina Silva - Rocha, Emerson Antônio
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4.
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Utilização do processo de descoberta de conhecimento para enriquecer um banco de dados geográfico e orientado a objeto Martini Bigolin, Nara
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5.
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Language, knowledge, and mystical mediation: magic, clergy and intervention on the nature in the quotidian and representations in Medieval West - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881, Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881 Pereira, Rita de Cássia Mendes; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
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Projeto e produção de objetos educacionais usando conceitos de alfabetização visual Tarouco, Liane M. R. - Grando, Anita - Pedroso Konrath, Mary Lucia
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Some thoughts on school physical education based on a bibliography survey - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280, Olhares para a produção bibliográfica sobre educação física escolar: algumas reflexões a partir de um levantamento bibliográfico - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280 Morais, Jacqueline de Fatima dos Santos; Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Assumpção, Renato Poubel de Sousa; Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
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Evidence-based nursing, joanna briggs institute, systematic review: advances and innovations - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17048, Enfermería basada en evidencias, instituto joanna briggs, revisión sistemática: avances e innovaciones, Enfermagem baseada em evidências: avanços e inovações em revisões sistemáticas - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17048 Karino, Marcia Eiko; UEL - Felli, Vanda Elisa Andres
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Produção do conhecimento em enfermagem: contribuição de um curso de mestrado - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v10i2.10254, Knowledge production in nursing: contribution of a master’s degree course, Producción del conocimiento en enfermería: la contribución de un curso de máster Prado, Marta Lenise do; UFSC - Reibnitz, Kenya Schmidt; UFSC - Rocha, Patrícia Kuerten; UFSC - Waterkamper, Roberta; UFSC - Abe, Karen Lury; UFSC - Costa, Juliana Jacques da
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Being father: a figure of identity - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17083, Ser padre: una figura de la identidad, Ser/estar pai: uma figura de identidade - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17083 Cardelli, Alexandrina Aparecida Maciel; UEL - Tanaka, Ana Cristina d´Andretta; FSP/USP
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