The authors of this article established the goal to provide a research of the innovative knowledge usage situation in the practice, to analyse origin and concept of innovative knowledge, and to foresee the ways how to develop this phenomenon to…

The concept of interaction between systems of research, teaching and practical businesses in the context of knowledge- based economy and management are presented in the article. The article shows how the general trends of the global knowledge- based economy can…

Paper is based on the knowledge of the theory of transaction cost analysis, which makes it possible for the members of the distribution channel to make decisions on the number of forms of the organization in order to realize their…

In contemporary financial market and scientific field of finance the demand for knowledge-based and software-supplied systems allowing investors and financial analysts to make proper and timely decisions is rising. The possible instrument for solving the problem of optimal portfolio formation…

Over the last decade, entrepreneurship education has been acknowledged by European governments as a promising way to improve the work insertion of young people and, at the same time, contribute to general purposes of social and economic welfare. Particularly, social…

Las competencias representan el despliegue de una forma de razón que anula el "yo pienso" y "cómo yo explico" que debe darse en el diálogo de saberes como expresión intersubjetiva. En este contexto, el proceso tradicional de evaluación está vinculado…

Abstract. For a recurrent linear diffusion on the positive real axis we study the asymptotics of the distribution of its local time at 0 as the time parameter tends to infinity. Under the assumption that the Lévy measure of the…

El desarrollo de tecnologías emergentes implica el reto permanente de utilizar nuevas herramientas de gestión tecnológica. La ingeniería de enzimas y su respectiva tecnología, en el contexto de la biotecnología, es una de las áreas del conocimiento sobre las cuales…

La evaluación de los aprendizajes, como actividad prominente de los procesos formativos por su decisiva acción pedagógica, obliga constantemente a reflexionar y debatir sobre su práctica. Esto conduce a inquietantes cuestionamientos: ¿cómo se debe evaluar?, ¿son apropiadas las técnicas e…

Hasta la fecha, el conocimiento tecnológico ha estado diluido en los conocimientos generales que brinda la escuela, y lo fundamental se adquiere informalmente en las actividades de la vida cotidiana. La Educación en Tecnología es un saber que permite la…