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1.
A visão dos professores de Educação Física do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS: os saberes na docência
Xavier, Claudia Renata Rodrigues; SEMED UFMS
Formato:
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Fecha: 2012-06-26
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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2.
A linguística aplicada ao teatro no ensino de inglês: do fragmento à uma hiper-realidade
Lacerda Lima, Lindomar Cavalcante; SEMED/SED
Formato:
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Fecha: 2012-06-26
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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3.
Wiki: ferramenta de autoria e colaboração na Web 2.0
Ribas, Ana Maria; SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO/SEMED
Formato:
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Fecha: 2012-06-26
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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4.
Professor X TICS: dificuldades ou comodismo?
Oliveira, José Sávio de; Escola Municipal Rafael Abraão
Formato:
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Fecha: 2012-06-26
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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5.
Hybrid Methodology Involving Scrum and Waterfall Model towards the Software Project Development in Academic Knowledge Centers
Pathak, Sonali; Lovely professional university - Saxena, Pallavi; Lovely professional university
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2012-06-30
Recurso: International journal of evaluation and research in education

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6.
The Earth’s magnetosphere: an introduction, The Earth’s magnetosphere: an introduction
Roederer, J. G.
Formato: ,
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Fecha: 2012-06-28
Recurso: Revistas UNAM

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7.
A (in) visibilidade da produção artística regional nas aulas de artes
Godoi, Rozana Vanessa Fagundes Valentim de - Sanches, Silvana Colombelli Parra; "Instituto de Ensino Superior da FUNLEC-MS"
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-06-26
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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8.
Zonas sísmicas de Oaxaca, México: sismos máximos y tiempos de recurrencia para el periodo 1542-1988, Zonas sísmicas de Oaxaca, México: sismos máximos y tiempos de recurrencia para el periodo 1542-1988
Nuñez-Cornu, F. - Ponce, L.
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2012-06-28
Recurso: Revistas UNAM

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9.
How motivation, time devoted to speaking practice, and teaching speaking methodology interfere in the oral performance in intermediate English students at the Foreign Language Department of the University of El Salvador in the Term I-2011.
Aguilar Mejía, Sandra Beatriz - Osorio Driotez, Elena Roxana - León Rivera, Ronald Omar
Formato: Thesis, NonPeerReviewed
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Fecha: 2012
Recurso: Institucional de la Universidad de El Salvador

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10.
How non-participation influences in the oral proficiency development of the students from intermediate intensive english I courses in the Foreign Language Department, at the University of El Salvador, during the semester II -2011.
Hernández Hernández , Ileana Patricia - Marcía Herrera , Rosa Arminda - Orantes Pérez , Jocelyn Marcela
Formato: Thesis, NonPeerReviewed
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Fecha: 2012
Recurso: Institucional de la Universidad de El Salvador