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1.
Relación Haemonchus contortus-Ovino: Una Revisión, Haemonchus contortus-sheep relationship: A review
Angulo Cubillán, Francisco - García Coiradas, Leticia - Cuquerella, Montserrat - De la Fuente, Concepción - Alunda, José M.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Additions to the knowledge of the herpetofauna of Oaxaca, Mexico
Hobart M Smith
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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3.
Spindly leg syndrome in frogs: present knowledge and future directions to elucidate its causes
Marlett, James H - Victor B Eichler - Michelle Fellows-Hagemeister
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
An analysis of the knowledge of the turtle fauna of Mexico
Rozella B Smith - Hobart M Smith
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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5.
Additions to the knowledge of the amphibians of the Estacion de Biologia Tropical "Los Tuxtlas"
Pérez Higareda, Gonzalo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-14
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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6.
Fitotoponimia y Etnomedicina: caso micro-región Mucurubá (Estado Mérida, Venezuela)
Hernández Arena, Rubén A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-11-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation
Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education
Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
A Teacher’s Deconstruction of Disability: A Discourse Analysis
Kang, Jong-Gu
Formato:
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Fecha: 2009-02-02
Recurso: Disability Studies Quarterly