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1.
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Le débat démocratique en neurosciences : possible et
nécessaire Laliberté, Maude
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2.
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Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique Saulnier-Beaupré, Karine
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3.
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Mécanismes moléculaires de la réplication préférentielle du VIH-1 dans les cellules à polarisation Th1Th17 versus Th1 : rôle de PPARG dans la régulation négative de la réplication virale Bernier, Annie
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4.
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Défense et illustration de l'infinitisme épistémique Lévesque, Marc-André
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5.
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Un modèle systémique d’analyse de changement dans les organisations : le cas de l’analyse de l’implantation du projet PATH de l’OMS Europe en France Yordanov, Yassen
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6.
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Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal Lafortune, Gina
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7.
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Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels Essiembre, Hélène
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8.
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Exploration qualitative de l’expérience de tristesse pour des patients souffrant d’un trouble de personnalité limite Briand-Malenfant, Rachel
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9.
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La distribution des connaissances dans la gestion du risque :
analyse des interactions dans le cadre du Comité de la protection civile de la Mairie de Tecoluca - Salvador Arce Arguedas, Maria Lourdes
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10.
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Les perceptions d’étudiants au baccalauréat en sciences infirmières de l’utilisation du journal d’apprentissage Bouchard, Luc
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