1.
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Typologie des conceptions des universités en vue d'en évaluer la performance: Rendre compte de la diversité pour en saisir la complexité Larouche, Catherine; Université du Québec à Chicoutimi - Savard, Denis; Université Laval - Héon, Lucie; Université Laval - Moisset, Jean-Joseph; Université Laval
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2.
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L'Interdit – vol 17, no 4, mars/avril 1976 Association des diplômés de l’Université de Montréal
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3.
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L'Inter – vol. 12, no 10, oct./nov. 1971 Association des diplômés de l’Université de Montréal
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4.
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L'Inter – vol. 9, no 5, janv. 1968 Association des diplômés de l’Université de Montréal
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5.
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L'Action universitaire – vol. 23, no 1, nov. 1956 Association des diplômés de l’Université de Montréal
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6.
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L'Action universitaire – vol. 16, no 1, oct. 1949 Association des diplômés de l’Université de Montréal
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7.
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L'Action universitaire – vol. 7, no 4, déc. 1940 Association des diplômés de l’Université de Montréal
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8.
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L'Interdit – vol 16, no 4, fév. 1975 Association des diplômés de l’Université de Montréal
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9.
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La confluence des pratiques médicales et pédagogiques dans la construction de la psychologie appliquée au Brésil : l’exemple du Cabinet médico-pédagogique de la Société Pestalozzi de Minas Gerais (1933-1943) Campos, Regina Helena de Freitas; Universidade Federal de Minas Gerais - Borges, Adriana Araújo Pereira; Universidade Federal de Minas Gerais
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10.
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La logique institutionnelle d’appropriation du concept ThinkPad university : le cas des écoles et facultés de gestion québécoises Pelletier, Patrick; TÉLUQ-UQAM
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