1.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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2.
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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3.
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Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen Kim, Hyun-Jung
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4.
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L’intégration professionnelle : perception des médecins immigrants Bardai, Anas
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5.
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Endeuillés, mais non isolés : création et mise en place d’une intervention de groupe axée sur le modèle de l’aide mutuelle auprès d’enfants endeuillés Pepin-LeBlanc, Valérie
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6.
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Développer le soutien aux besoins psychologiques des employés : évaluation des effets affectifs, comportementaux et motivationnels d’une formation destinée aux gestionnaires Beaulieu, Geneviève
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7.
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L'image entre réflexion et représentation. Aby Warburg et Walter Benjamin Zarnoveanu, Diana Elena
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8.
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Les marques du diable et les signes de l'Autre : rhétorique du dire démonologique à la fin de la Renaissance Hotton, Hélène
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9.
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Entre refuge et exil : l’expérience de femmes palestiniennes du camp de Bourj El Barajneh Caron, Roxane
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10.
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Épidémiologie spatiale de la campylobactériose au Québec Arsenault, Julie
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