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1.
Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants
Plante, Suzanne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-02-01
Recurso: Université de Montreal

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2.
La doctrine de la science de Fichte : idéalisme spéculatif et réalisme pratique
Roy, Manuel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-03-07
Recurso: Université de Montreal

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3.
Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen
Kim, Hyun-Jung
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-19
Recurso: Université de Montreal

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4.
Étude de la sensibilité baroréceptive en sommeil et à l’éveil dans l’insomnie primaire chronique
Fradette, Lorraine
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-11-12
Recurso: Université de Montreal

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5.
Guerre, communication, public : Walter Lippmann et l’émergence d’un problème
Trudel, Dominique
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-18
Recurso: Université de Montreal

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6.
Facebook et les dispositifs de traçabilité vus sous l’angle du droit canadien
Abdelkamel, Abdelmadjid
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-10-10
Recurso: Université de Montreal

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7.
Défense et illustration de l'infinitisme épistémique
Lévesque, Marc-André
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-01-25
Recurso: Université de Montreal

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8.
Un modèle systémique d’analyse de changement dans les organisations : le cas de l’analyse de l’implantation du projet PATH de l’OMS Europe en France
Yordanov, Yassen
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-03-12
Recurso: Université de Montreal

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9.
Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences?
Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
Formato: Articles convidats, Commissioned, Content Analysis, Artículos invitados,
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Fecha: 2011-12-18
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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10.
Le passé eugénique canadien et ses leçons au regard des nouvelles technologies génétiques
COUSINEAU, Julie
Formato: Article
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Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal