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1.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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2.
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Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen Kim, Hyun-Jung
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3.
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La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire Varin, Joëlle
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4.
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L’influence des habiletés de motricité fine et des capacités attentionnelles à la
maternelle sur les habiletés d’écriture au début de l’école primaire. Brunelle, Mélanie
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5.
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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6.
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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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7.
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Les facteurs psychologiques de performance au hockey selon les gardiens de but et leurs entraîneurs Boisvert, Mylène
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8.
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L’intégration professionnelle : perception des médecins immigrants Bardai, Anas
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9.
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Étude de la sensibilité baroréceptive en sommeil et à l’éveil dans l’insomnie primaire chronique Fradette, Lorraine
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10.
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Du document à la donnée et retour. La fourmilière ou les Lumières Salaun, Jean-Michel
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