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Les représentations sociales de la pharmacogénomique au Québec : éléments de prospective Blackburn, Marie-Ève
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Évolution des projets de formation de futurs enseignants du primaire au contact de situations probabilistes Rioux, Miranda
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Une perspective wébérienne sur l'influence du droit dans le contexte du divorce selon les pratiques des avocats et des médiateurs Gendreau, Caroline
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Stabilité instrumentale en neuro imagerie fonctionnelle et structurelle Hafyane, Tarik
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Signification de l’expérience de la phase palliative du cancer, pour des personnes atteintes et leurs familles des Baléares, alors que le pronostic leur est connu Taltavull Aparicio, Joana Maria
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Étude comparative des propagules extraracinaires et intraracinaires du champignon mycorhizien Glomus irregulare Arpin, Pascal
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L'image entre réflexion et représentation. Aby Warburg et Walter Benjamin Zarnoveanu, Diana Elena
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Online teaching of acoustics to candidates for admission in audiology and speech-language pathology at the University of Ottawa, Enseignement en ligne de l'acoustique aux candidats à l'admission en audiologie et orthophonie à l'université d'Ottawa Giguère, Christian; Programme D'Audiologie et D'Orthophonie, Université d'Ottawa, 451 chemin Smyth, Ottawa, ON K1H 8M5, Canada - Brown, Elizabeth Campbell; Centre du Cyber-Prrentissage, Université d'Ottawa, 136 rue Jean-Jacques Lussier, Ottawa, ON KIN 6N5, Canada - Dostie, Daniel; Centre du Cyber-Prrentissage, Université d'Ottawa, 136 rue Jean-Jacques Lussier, Ottawa, ON KIN 6N5, Canada
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10.
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Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail. Leblanc, Geneviève
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