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1.
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Le processus spécifique de soins pour la personne adulte victime d'un traumatisme cranio-cérébral léger (TCCL) : perceptions des infirmières de l'urgence en traumatologie au Québec Lachapelle, Manon
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2.
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La régulation autonome du myocarde et les performances cognitives sont-elles des outils valides de prévention du surentraînement ? Dupuy, Olivier (OD)
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3.
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Configuration et exploitation d'une machine émotionnelle Trabelsi, Amine
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4.
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Impacts des TIC sur la motivation des étudiants à l’apprentissage des mathématiques à l’Université Abdou Moumouni au Niger Moussa-Tessa, Ousmane
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5.
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Entre refuge et exil : l’expérience de femmes palestiniennes du camp de Bourj El Barajneh Caron, Roxane
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6.
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L'apprentissage transformationnel de la masculinité Bizot, Dominique
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7.
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Online teaching of acoustics to candidates for admission in audiology and speech-language pathology at the University of Ottawa, Enseignement en ligne de l'acoustique aux candidats à l'admission en audiologie et orthophonie à l'université d'Ottawa Giguère, Christian; Programme D'Audiologie et D'Orthophonie, Université d'Ottawa, 451 chemin Smyth, Ottawa, ON K1H 8M5, Canada - Brown, Elizabeth Campbell; Centre du Cyber-Prrentissage, Université d'Ottawa, 136 rue Jean-Jacques Lussier, Ottawa, ON KIN 6N5, Canada - Dostie, Daniel; Centre du Cyber-Prrentissage, Université d'Ottawa, 136 rue Jean-Jacques Lussier, Ottawa, ON KIN 6N5, Canada
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8.
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Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail. Leblanc, Geneviève
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9.
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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10.
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Imagination et perception morale Gibert, Martin
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