Enlaces: |
![](http://science-h.com/sh/assets/temas/umad/img/tema/globe.png)
El artículo se centra en la responsabilidad que tienen las ciencias y las instituciones de educación superior de construir un conocimiento con conciencia: que no separe hechos y valores, ciencia y filosofía, conocimiento objetivo y especulación ética, sino que vincule…
|