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The instrumentality of the portfolios in the teach-learning process: study with higher education Portuguese teachers, A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino, A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino superior português
Lopes Janelas, Teresa; Universidade de Aveiro - Couceiro Figueira, Ana Paula; Universidade de Coimbra
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-09-26
Recurso: Avances en psicología latinoamericana