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1.
Tlalocan. Revista de fuentes para el conocimiento de las culturas indígenas de México
Hernández de León-Portilla, Ascensión
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2011-08-11
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Las comunidades indígenas de México y sus necesidades de información en la sociedad del conocimiento
Ramírez Velázquez,César Augusto
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2007-06-01
Recurso: SCIELO

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3.
El conocimiento y manejo de las matemáticas en estudiantes de educación media superior
Cerón Ferrer,Enrique - Hernández,Uriel Adán
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2007-01-01
Recurso: SCIELO

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4.
Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica, Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp.
Cárdenas B., José Luis; Universidad Nacional de Colombia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-06-01
Recurso: Areté: revista de filosofía

Recurso libre 
5.
Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica. Bogota: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp.
Cárdenas B., José Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-06-01
Recurso: Areté: revista de filosofía

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6.
Claudia Jáuregui, Sentido interno y subjetividad. Un análisis del problema del auto-conocimiento en la filosofía trascendental de Kant
Stepanenko,Pedro
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2009-11-01
Recurso: SCIELO

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7.
Investigar y Trascender
Buitrago Botero, Diego Martín; Universidad CES
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-07-11
Recurso: Revista CES Derecho

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8.
EL CONOCIMIENTO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL MINI-BASQUET Y SU REPERCUSIÓN EN EL APRENDIZAJE, EN LAS ESCUELAS DE LAS PARROQUIAS DEL GOBIERNO AUTÓNOMO DEL CANTÓN RUMIÑAHUI DE LA PROVINCIA DE PICHINCHA
Salazar Hidalgo, Carlos Moisés
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-18
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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9.
Describir la realidad: El postimpresionismo como excusa
Peláez Malagón, Enrique; University of Virginia-HSP
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-09-01
Recurso: Revista Foro de profesores de E/Le

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10.
Mejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua
Cea Álvarez, Ana María; Departamento de Didáctica de las Lenguas y la Literatura, Universidad de Murcia, Murcia, España Centro de Estudos Humanísticos (CEHUM), Universidade do Minho, Braga, Portugal
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-09-01
Recurso: Revista Foro de profesores de E/Le