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1.
Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents.
Sozo, Martha Luci
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La técnica jigsaw para mejorar la calidad en la educación en un curso hibrido en una universidad en el Ecuador.
Castro, Jaime
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-07-24
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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3.
Enseñar geología en ambientes universitarios: Una propuesta desde las teorías del Aprendizaje, Teaching geology in university ambient. A proposal from the learning theories
Pérez Nácar, Efrén - Pachano Rivera, Lizabeth - Sáez Briceño, Mariela
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Hacia el lenguaje como experiencia de vida
Jiménez F., Thaís Lorena
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
DDD (diseño dirigido por el dominio) y aplicaciones Enterprise: ¿fidelidad al modelo o a las herramientas?
Echeverría, Adriana - López, Gustavo - Grossi, María Delia - Servetto, Arturo - Jeder, Ismael - Paredes, Adrián - Linares, Pablo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-06-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata