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IASSIST Quarterly
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El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires Picazo Muntaner, Antoni
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Hayden White y la teoría del conocimiento histórico: una aproximación crítica, Hayden White and the theory of historical knowledge: a critical study Cabrera Acosta, Miguel Ángel
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Patrones estadísticos relacionados con el perfil del alumno de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas Barrera, Maria A. - Baquinzay, Manuel - Bustos Aguiar, Maria Soledad - Lamas, Nancy - Lobos Anfuso, Daniela
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Uso de grafos de conceptos para la generación automática de resumenes en biomedicina, Concept-graphs based biomedical automatic summarization using UMLS Plaza Morales, Laura - Díaz Esteban, Alberto - Gervás Gómez-Navarro, Pablo
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Prior knowledge in evolutionary fuzzy recurrent controllers design Apolloni, Javier - Kavka, Carlos - Roggero, Patricia
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Un acercamiento a la medicina popular en Ubrique (1996-1997), An approach to popular medicine in Ubrique (1996-1997) Rodríguez Aguado, Orestes
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Resolución de la anáfora discursiva mediante una estrategia de inspiración vectorial Rico Pérez, Celia
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