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1.
Los jóvenes entre la historia y la política, Young people between history and politics. First approaches to representations of democracy, military and political participation of students in high school
Garriga, Maria C - Pappier, Viviana - Morras, Valeria
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-11-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Breaking barriers: women in transition
Taqi, Fatmatta, B.
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-01-24
Recurso: Anglia Ruskin University

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3.
Educators' ambivalence and managing anxiety in providing sex education for people with learning disabilities
Rohleder, Poul
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-05
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
On knowledge-based neural networks and neuro-space mapping
Rayas-Sánchez, José E. - Zhang, Qi J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-21
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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5.
AJIT-e : Online Academic Journal of Information Technology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Estudio del periodismo comunitario y de la Junta Parroquial en el sector de Carapungo para la aplicación de un medio de prensa escrito alternativo
Casco Maldonado, María José
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-16
Recurso: Universidad de las Américas

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7.
Elementary Mathematics Teachers’ Knowledge of Equity Pedagogy
Christa Jackson; University of Kentucky
Formato: , Qualitative Study
Enlaces:
Fecha: 2013-01-14
Recurso: CI: Current issues in education

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8.
Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s
García Lobo, Ligia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Subordinating objects: epistemic technology to produce centers and peripheries, Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias
Medina, Leandro Rodríguez; Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, Universidad de las Américas, Puebla
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-01-14
Recurso: Revistas UNAM

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10.
Mobile Knowledge, Karma Points and Digital Peers: The Tacit Epistemology and Linguistic Representation of MOOCs / Savoir mobile, points de karma et pairs numériques : l’épistémologie tacite et la représentation linguistique des MOOC
Portmess, Lisa Rafferty; Gettysburg College
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-02-14
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology