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1.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Detección de factores de riesgo cardiovascular y nivel de conocimientos de los mismos por el adulto, Detección de factores de riesgo cardiovascular y nivel de conocimientos de los mismos por el adulto
Gómez García, Beatriz Paulina - Bautista-Samperio, Lidia
Formato:
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Fecha: 2010-01-20
Recurso: Revistas UNAM

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3.
O trabalho do pedólogo e sua relação com comunidades rurais: observações com agricultores familiares no norte de Minas Gerais.
CORREIA, J.R. - LIMA. A.C.S. - ANJOS, L.H.C. dos
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
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Fecha: 2011-04-09
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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4.
Evidence-based editing: factors influencing the number of citations in a national journal
Ruano Ravina, Alberto - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-05
Recurso: RUA Docencia

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5.
Frequency of Smoking and Specialized Awareness among Doctors and Nurses of Hospitals in Kerman, Iran
Hoseainrezaee, Hakimeh; Lecturer, Department of Principles and Techniques, School of Nursing and Midwifery, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran - Khodabandeh, Sedigheh; Lecturer, Department of Principles and Techniques, School of Nursing and Midwifery, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran - Kheradmand, Ali; Psychiatrist, Kerman Neuroscience Research Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran - Pilehvarzadeh, Motahareh; Lecturer, Department of Principles and Techniques, School of Nursing and Midwifery, Jiroft University of Medical Sciences, Kerman, Iran
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2013-01-20
Recurso: Addicition & Health

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6.
Patrones estadísticos relacionados con el perfil del alumno de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas
Barrera, Maria A. - Baquinzay, Manuel - Bustos Aguiar, Maria Soledad - Lamas, Nancy - Lobos Anfuso, Daniela
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-07-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Programa de atención integral para una vida sana aplicado en pacientes con DM tipo 2: PRATIVSA-DM, Programa de atención integral para una vida sana aplicado en pacientes con DM tipo 2: PRATIVSA-DM
González García, José Alejandro
Formato:
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Fecha: 2010-01-20
Recurso: Revistas UNAM

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8.
Analysis of conversational exchanges during laboratory practices by means of the Participative Discursive Strategies (PDS) tool, Análisis de los intercambios conversacionales durante las prácticas de laboratorio desde un Instrumento de Estrategias Discursivas Participativas (ESTDIPA)
Ruiz Carrillo, Edgardo; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Suárez Castillo, Patricia; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Meraz Martínez, José Samuel; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Sánchez de Tagle Herrera, Rafael; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
Formato: estudio empirico, investigacion, cuantitativo, analisis, research, empirical, quatitative, basic, applied, study
Enlaces:
Fecha: 2012-01-20
Recurso: Revistas UNAM

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9.
Seropositividad al virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en pacientes con factores de riesgo en una unidad de 1er nivel de atención médica, Seropositividad al virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en pacientes con factores de riesgo en una unidad de 1er nivel de atención médica
Sánchez Vega, José Trinidad - Ruiz Sánchez, Dora - Tay Zavala, Jorge - López, María de los Ángeles - Ortiz Frías, José Luis - Calderón Romero, Leticia - Romero Cabello, Raúl
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-01-20
Recurso: Revistas UNAM

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10.
La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets
Sow, Mame Ngoné
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2012-01-31
Recurso: Université de Montreal