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1.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
What do Greek physical education teachers know about elementary student assessment?
Derri, Vassiliki - Avgerinos, Andreas - Emmanouilidou, Kyriaki - Kioumourtzoglou, Efthimis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-10-03
Recurso: RUA Docencia

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3.
Las cooperativas agrícolas y sus sistemas de costos de producción, The agricultural cooperatives and their systems production costs
Montilla, Morelia - López, Walevska N.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
How to solve it by knowledge mining
Sampaio, Pedro Rafael Falcone
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Learning Commonsense Categorical Knowledge in a Thread Memory System
Stamatoiu, Oana L.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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6.
Formalizando algoritmos concorrentes
Diverio, Tiarajú A. - Alves, Rodrigo S. - Ferreira, Simone
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Using defeasible argumentation in progression and regression planning
Simari, Guillermo Ricardo - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Towards a comparison criteria for CDeLP
Cobo, María Laura - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
A Proposal for a Computational Model of Anatomical and Physiological Reasoning
Smith, Brian Cantwell
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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10.
Simplifying Decision Trees
Quinlan, J.R.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT