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1.
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge
Peña González, Josefina
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
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2.
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista
Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem.
León Salazar, Aníbal
Formato:
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Hablemos..., De la Sociedad Rentista a la Sociedad del Conocimiento (Álvarez, Víctor ;Rodríguez, Davgla)
Ruiz Calderón, Humberto
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case.
Tello, César
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Desarrollo Humano y Educación y Conocimiento
Muñoz Lagos, Carlos A.
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade
Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La Sociedad del Conocimiento y el Fin de la Escuela
Rodríguez Rojas, Pedro
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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11.
Tendencias curriculares en la educación inicial
Escalona, José - Boada, Dignora
Formato:
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Fecha: 2005-06-16
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12.
Integración educativa de las personas con discapacidad en Latinoamérica., Educational integration of disadvantaged people in Latin America.
Romero, Rosalinda - Lauretti, Paola
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
Dime cómo enseñas y te diré quién eres., Tell me how you teach, and I will tell you who you are.
Britto García, Luis
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
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14.
La integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica., School integration and social exclusion: an asymmetrical relationship.
Rivas, Pedro José
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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15.
Programa multimedia para la enseñanza de las operaciones unitarias: absorción y extracción líquido-líquido., Multimedia program for teaching unitary operations: liquid-liquid absorption and extraction.
Rennola Alarcón, Leonardo
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
Lectura: una experiencia sublime., Reading: a blissful experience.
Sánchez, Carla - Chacón Contreras, Yamira
Formato:
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Fecha: 2006-06-29
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17.
Educación superior: inclusión y exclusión. Calidad con equidad y equidad con calidad., University Education: inclusion and exclusion. Quality with equity and equity with quality.
Fuenmayor Toro, Luis
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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18.
La nueva historia en una era de cambios. Ensayo sobre la conciencia histórica, The new changing history of Venezuela. An essay about the need for historical consciousness, A nova história da Venezuela numa era de mudanças. Ensaio sobre a necessidade de consciência histórica
López Bohórquez, Alí Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
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19.
Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning
Albornoz, Yadira
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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20.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2006-06-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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21.
Educación:, Un Círculo Perverso Explosivo
Klisberg, Bernardo
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
Reflexiones Sobre la Literatura Infantil
Rubio Pérez, Susana
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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23.
Una Propuesta Curricular para la Educación Básica:, Del Corpus a la Praxis
Pérez Arriaga, Rebeca
Formato:
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Fecha: 2005-06-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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24.
Declaración Mundial Sobre la Educación Superior en el Siglo XXI:, Visión y Acción
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO)
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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25.
Una Lectura de la Declaración Mundial Sobre la Educación Superior en el Siglo XXI:, Visión y Acción
Donoso Torres, Roberto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
Prejuicios y Estigmas en el Aula de Preescolar
Barrios, Jacqueline - Rondón, Carmen I.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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27.
El Sistema de Evaluación en el Núcleo Universitario "Rafael Rangel"
Ruiz, Lidia F.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Proceso de Desarrollo de la Escuela Básica Integral Bolivariana., De la Reforma Curricular Parcial a la Revolución Educativa o la Utopía Realizable
Domínguez, Freddy
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Plan de Capacitación para Docentes de la Segunda Etapa de Educación Básica en el Nuevo Diseño Curricular
Ministerio de Educación - Dirección General de Programas Educativos
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
La Evaluación:, Proceso Político-Ideológico de la Escuela
Pino, Livia - Mora, Belkis
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
El Círculo del Tiempo y los Maestros
Calonje, Patricio
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
La Democracia Nace Fundamentalmente Como un Proyecto Educativo, Entrevista con Germán Carrera Damas
Rivas, Pedro José - Donoso Torres, Roberto - Angulo Rivas, Alfredo
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Entre Ciencias., Anuario de Humanidades, Ciencias Sociales y Educación
Salas Machado, Ernesto
Formato:
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
ABC de la Reforma Educativa (María Isabel Presas y Livia Margarita Pino)
Donoso Torres, Roberto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
Editorial:, Cuando los Esfuerzos y las Dificultades se Convierten en Éxitos
Rivas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Paradigma:, Continuidad o Revolución en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en América Latina
Antúnez Pérez, Ángel Z.
Formato:
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Fecha: 2004-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
La escuela es un escenario de socialización y legitimación del conocimiento, Entrevista con Carlos Cullen
Rivas, Pedro José - Donoso Torres, Roberto - Támer, Norma
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Los cincuenta años de la Escuela de Humanidades y los cuarenta y siete de la Facultad de Humanidades y Educación (1958)., Fiftieth anniversary of Humanistics School and forty-seventh anniversary of humanistics and Education Faculty (1958).
Tallaferro, Julio
Formato:
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Fecha: 2006-06-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
La enseñanza de la matemática: proceso versus resultado., Teaching math: process vs. result.
Angulo, Pedro José
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
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40.
Una aproximación a la cultura de paz en la escuela., An approximation to peace culture in school.
Fernández, Osmaira
Formato:
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Fecha: 2006-06-29
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41.
¡Papi dice que debo leer... pero yo quiero ver la "tele" con él., Daddy says i should read... but i want to watch tv with him!
Sánchez D´Anna, Elvin Marily
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Pensar la gestión de la enseñanza en el aula universitaria., Considering teaching development in the university classroom.
Fernández, Graciela - Izuzquiza, María - Ballester, María Alejandra - Barrón, María Pía
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes., Training for thoughtful practice in professional teacher training.
Tallaferro G., Dilia C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Educación para sordos., University education for the deaf.
Anzola, Myriam - Rivas, Pedro José - León Salazar, Aníbal
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar., Decentralization and education state councils: a strategy to move ahead.
Escalona, José - Boada, Dignora
Formato:
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento., The teacher as a political subject. The place of collectives and pedagogical networks in its execution.
Martínez, María Cristina
Formato:
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship.
Zambrano Leal, Armando
Formato:
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Las interpretaciones del símbolo "X" en los polinomios., Interpretations of the "X" symbol in polynomials.
Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Modelos de colaboración entre la universidad y las escuelas básicas: implicaciones en las prácticas profesionales docentes., Collaboration models between the university and primary schools implications for professional teacher teaching.
Sayago Q., Zoraida Beatriz
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
La promoción de la lectura en contextos no escolares y sus implicaciones pedagógicas: estudio exploratorio en Mérida, Venezuela., Reading promotion in non-scholarly contexts and its pedagogical implications: an exploratory study in Mérida, Venezuela
Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel - Tona Romero, José
Formato:
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela