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1.
Journal der Pharmazie Forschung
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-26
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
Jornada de transferencia de conocimientos "Estándares de calidad en los Servicios Sociales de Atención Primaria" (Castellón)
Giménez Bertomeu, Víctor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:
Fecha: 2013-03-12
Recurso: RUA Docencia

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3.
Design of compliant mechanisms for attenuation of unidirectional vibrations in rotational systems
Szczesny, Spencer E., 1981-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-26
Recurso: MIT

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4.
International Journal of Energy, Information and Communications
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2011-01-26
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Jornada de transferencia de conocimientos "Estándares de calidad en los Servicios Sociales de Atención Primaria" (Murcia)
Giménez Bertomeu, Víctor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:
Fecha: 2013-03-12
Recurso: RUA Docencia

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6.
Jornada de transferencia de conocimientos "Estándares de calidad en los Servicios Sociales de Atención Primaria" (Madrid)
Giménez Bertomeu, Víctor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:
Fecha: 2013-03-12
Recurso: RUA Docencia

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7.
Octavo Foro de Bienestar Social (Alicante)
Giménez Bertomeu, Víctor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:
Fecha: 2013-03-12
Recurso: RUA Docencia

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8.
El desempeño docente de los Contadores Públicos a la luz de la sociedad del conocimiento, Teacher performance of Public Accountants in the light of the knowledge society
Márquez R., María M.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Enhancing learning? Exploring the use of assessment methods as pedagogical tools to promote effective learning and teaching in early childhood studies
Luff, Paulette - Pryor, Rachel
Formato: Article, Conference Paper
Enlaces:
Fecha: 2011-04-26
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
Machine Learning Techniques for the Diagnosis of Pediatric Tuberculosis
Coston, Amanda
Formato: Princeton University Senior Theses
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Fecha: 2013-07-26
Recurso: Universidad de Princenton