|
1.
|
La vulnérabilité face aux risques environnementaux à Kigali (Rwanda) : enjeux et facteurs TSINDA, Aimé
|
|
2.
|
La collaboration médecin-pharmacien en soins de première ligne pour la gestion des dyslipidémies : un essai clinique contrôlé et randomisé en grappe (étude TEAM) Villeneuve, Julie
|
|
3.
|
La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
|
|
4.
|
Découverte et application de nouveaux motifs d'association propres à l'hexaphénylbenzène et à ses dérivés Gagnon, Eric
|
|
5.
|
Biodiversidad cultivada: una cuestión de coevolución y transdisciplinariedad, Crop biodiversity: a question of coevolution and transdisciplinarity Vara Sánchez, Isabel - Cuéllar Padilla, María del Carmen
|
|
6.
|
Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science
|
|
7.
|
Por una escuela más allá del medio ambiente, For a school beyond environment Valero A., Yaritza - García, Marianela
|
|
8.
|
Organizational structure features supporting knowledge management processes Calver Cortés, Enrique - Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen - Pertusa Ortega, Eva María
|
|
9.
|
El proceso de integración Venezolano: perspectiva constitucional, teórica e histórica, The venezuelan process of integration: constitutional, theoretical and historical perspective Bermúdez Abreu, Yoselyn - Núñez Nava, Rosa Virginia
|
|
10.
|
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher Tovar, Rosa M.
|
