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1.
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To Be or Not to Be. El inglés como vehículo de la interculturalidad o ¿aculturación? Rivera Espíndola, Araceli
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2.
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LA DIDÁCTICA DINÁMICA DE LA MATEMÁTICA INCIDE EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA ―INGAPIRCA‖ DE LA PARROQUIA SANTA ROSA DE CUZUBAMBA DEL CANTÓN CAYAMBE, PROVINCIA DE PICHINCHA Mónica Irene Jaramillo Martínez, Mónica Irene
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3.
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Dinámica de conocimiento: Contracción múltiple en lenguajes Horn Valdez, Néstor Jorge - Falappa, Marcelo Alejandro
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4.
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El lugar del conocimiento y de la experiencia previa de los sujetos en organizaciones pequeñas y medianas, dedicadas a la comercialización de indumentarias de marcas destacadas, en Neuquén capital para el año 2012 Salgado, Abigail - Benítez, Mariana
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5.
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Eros y participacion estudiantil Escobar Guerrero, Miguel
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6.
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Aportes al conocimiento de las culturas Ciénaga, Condorhuasi y Aguada Sempé de Gómez Llanes, María Carlota - Dillon, Verónica - Grassi, María Celia - Tedeschi, Ángela
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7.
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Teoría de cambio de creencias relación entre las funciones de contracción G-AGM y Kernel Fermé, Eduardo L.
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8.
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Propuesta de un plan de negocios para la creación de una empresa de servicios y beneficios de salud, con asistencia prepago, para los diferentes niveles socio-económicos de la ciudad de Cuenca Morocho Peláez, Jenny Magaly - Sanmartín Tipan, Sandra Elizabeth
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9.
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La retirada de una campaña publicitaria para promoción de la vacuna tetravalente del virus del papiloma humano en España, Withdrawal of an advertising campaign to promote the quadrivalent human papilloma virus vaccine in Spain Martín Llaguno, Marta - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
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10.
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EL JUEGO COMO ESTRATEGIA METODOLÒGICA EN EL DESARROLLO DE LA DESTREZA ORAL DEL IDIOMA INGLÈS EN EL COLEGIO UNIVERSITARIO “JUAN MONTALVO” CON LOS ESTUDIANTES DEL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, PARALELO “C” DE LA CIUDAD DE AMBATO, EN EL PERÍODO LECTIVO 2009 – 2010 Pérez Rodríguez, María Fernanda
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