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1.
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Proyecto de factibilidad para el establecimiento de la clínica veterinaria de la UDLA Sisalema Villota, Carlos Eduardo
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2.
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TIC y formación web 2.0 para la inclusión social y el desarrollo sostenible Rosanigo, Zulema Beatriz - Álvarez, Mabel - Paur, Alicia Beatriz - Dans, Marta Isabel - Gallego Gil, Domingo
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3.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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4.
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¿Es relevante lo «dado» para la justificación? Ornelas Bernal, Jorge
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5.
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Las pautas de crianza en la ciudad de Mérida y su relación con la educación inicial. Registro etnográfi coexploratorio, Patterns of raising in the city of Merida and its relationship to childhood´s early education. Exploratory and ethnographic registry Goncalvez G., Deisy - Franco Graterol, Francisco
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6.
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Precompiled knowledge support for dynamic argumentation Capobianco, Marcela - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
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7.
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Apuntes sobre la alimentación en Nombre de Jesús (estrecho de Magallanes, siglo XVI) Senatore, María Ximena - De Nigris, Mariana E.
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8.
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La inclusión escolar en la infancia temprana: de la <i>Convención de los Derechos del Niño</i> a la sala de clase, School social inclusion in early childhood: from the <i>Convention on the Rights of the Child</i> to the school classroom Sánchez Vázquez, María José - Borzi, Sonia Lilian - Talou, Carmen Lidia
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9.
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La meditación Zen: una herramienta necesaria para conocernos mejor. Ramadam Mahauad, Munir Eduardo
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10.
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La didáctica y las herramientas tecnológicas web en la educación interactiva a distancia, Teaching methods and web technologies in interactive teaching at a distance, A didática e as ferramentas tecnológicas web na educação interativa a distância Arias, Mary Alexandra - Sandia, Beatriz E. - Mora Gallardo, Elsa
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