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1.
Knowledge perspectives in data grids
Hernández, Emilio - Cadenas, Luis Eliécer
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
La traducción de clásicos medievales: la novela caballeresca catalana Curial e Güelfa
Fuster Ortuño, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/preprint
Enlaces:
Fecha: 2007-10-30
Recurso: RUA Docencia

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3.
The use of concepts maps during knowledge elicitation in ontology development processes : the nutrigenomics use case
García Castro, Alexander
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-23
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
People using macro-fungal diversity in Oaxaca, Mexico
Garibay Origel, Roberto - Cifuentes Blanco, Joaquín - Estrada Torres, A - Caballero, J
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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5.
From wine to water : optimizing description logic reasoning for nominals
Sirin, Evren - Cuenca Grau, Bernado - Parsia, Bijan
Formato: Documentos de trabajo
Enlaces:
Fecha: 2011-03-03
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
Breadth and depth of English vocabulary knowledge : which really matters in the academic reading performance of Chinese university students?
Huang, Hsing-Fei, 1979-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2006
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
The acquisition of coaching knowledge of a unique sample of expert team sport coaches /
Carter, Adam D.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2006
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Articulatory, perceptual, and phonological determinants of accurate production of s
Ohberg, Alyssa.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2006
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
The knowledge in knowledge management
Nickols, Fred
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-02
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela