1.
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Cognos: a pragmatic annotation toolkit for the acquisition of natural interaction knowledge, Cognos: una herramienta para la anotación de corpus orientada al conocimiento pragmático Calle Gómez, Francisco Javier - Albacete García, Esperanza - Olaziregi Gómez, Garazi - Sánchez Sotés, Enrique - Valle Agudo, David del - Rivero Espinosa, Jesica - Cuadra Fernández, Dolores
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2.
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Simple_PLUS: a network of lexical semantic relations, Simple_PLUS: una red de relaciones léxico-semánticas Ruimy, Nilda
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3.
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The influence of football on the personal development of children in Uganda Šafaříková, Simona
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4.
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Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
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5.
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La formación en la investigación-acción aplicada al diseño y la implementación curricular: análisis de la toma de decisiones de los alumnos en periodo de actuación docente Martínez Ruiz, María Ángeles - Sauleda Parés, Narciso - Penalva Martínez, María del Carmen
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6.
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The relationship between plants used to sustain finches (Fringillidae) and uses for human medicine in southeast Spain Belda Antolí, Antonio - Peiró Clavell, Victoriano - Seva Román, Eduardo
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7.
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Encuesta de inicio del curso, Initial Survey Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
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8.
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Isabelle Eberhardt (1877-1904) i Aurora Bertrana (1892-1974): la literatura de dues dones viatgeres Marcillas Piquer, Isabel
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9.
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Towards a reverse engineering approach for guiding user in applying data mining Espinosa, Roberto - Mazón López, José Norberto - Zubcoff Vallejo, José Jacobo
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10.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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