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La carta, fuente de conocimiento histórico Mestre Sanchis, Antonio
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La traducción de clásicos medievales: la novela caballeresca catalana Curial e Güelfa Fuster Ortuño, María Ángeles
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3.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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4.
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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5.
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José Ortega y Gasset en el espíritu de la Facultad de Humanidades y Educación. Entre el olvido y el recuerdo, Jose Ortega y Gasset in the spirit of the Faculty of Humanities and Education. Oblivion and memory Rivas Aguilar, Ramón
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6.
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Oficios artesanales en la colonia: los sastres en Mérida (Venezuela) en el siglo XVII. Una aproximación a su realidad, Artisan Offi ces in the Colony: the tailors in Merida (Venezuela) in the Seventeenth Century. An approach to its reality Cáceres de Péfaur, Beatriz
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7.
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Antibioticoprofilaxis quirúrgica: práctica de prescripción y nivel de conocimiento, Surgical antibiotic prophylaxis: prescription practice and knowledge level Heineck, Isabela - Cardoso Ferreira, María B. - Schenkel, Eloir Paulo
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8.
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InTiMe: plataforma de integración de recursos de PLN, InTiMe: integration platform of NLP resources Gómez Soriano, José Manuel
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9.
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Tareas matemáticas en la formación de maestros: caracterizando perspectivas Llinares Ciscar, Salvador
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10.
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Equivalencia débil y fuerte de la constitución y la dependencia Longa Martínez, Víctor Manuel
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