La investigación presenta como objetivo precisar las relaciones de pertinencia entre las variables estructurales del sistema de
conocimiento popular agrícola y las variables estructurales del desarrollo local al nivel rural como fundamento para promover
la transformación de la dinámica productiva…

El artículo aborda la problemática de la inserción en la formación profesional de los abogados de temáticas vinculadas con sectores vulnerables y su relación con el Derecho, en particular en lo que hace al sector campesino, la niñez y adolescencia…

Toda organización productiva hace uso de
conocimientos científi cos y tecnológicos que
o bien están incorporados en los sistemas físicos
de producción y en el personal humano
que la integra, o bien se encuentran fuera de
ella. Estos conocimientos necesitan…

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THE CONCEPT OF THE INFORMATION AND ITS ROLE ARE ANALYZED, AND PART PLAYED IN ALL THIS BY THE INFORMATION MANAGER IS DESCRIBED, AS WELL AS THE TRANSITION FROM THE INFORMATION MANAGERMENT INTO KNOWLEDGE MANAGEMENT., SE ANALIZA EL CONCEPTO DE LA…

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THE RELATIONSHIP BETWEEN INFORMATION MANAGEMENT AND KNOWLEDGE MANAGEMENT IS REVIEWED EMPHASIZING THE IMPACT THE LATTER HAS HAD ON THE FORMER. THUS, INFORMATION AND KNOWLEDGE CONCEPTS ARE CONSIDERED THROUGH THEIR DIFFERENCES AND AFFINITIES AND THE UNDERLYING CONNECTION EXISTING BETWEEN THEM., SE…

KNOWLEDGE IS APPROACHED BY COGNITIVE SCIENCE BY MEANS OF EMPIRICAL INVESTIGATIONS THAT POSE THREE LEVELS OF ACCESS AND EPISTEMOLOGICAL OPERATION: (1) PSYCHOPHYSIOLOGICAL FUNCTIONS SUCH AS SENSATION, PERCEPTION, EMOTION, THOUGHT, IMAGINATION, MEMORY, OR WILL, (2) REPRESENTATIONS OF THE WORLD, AND (3)…

Este artículo pretende hacer un análisis de la realidad virtual desde el
punto de vista de la estética y la filosofía. La virtualidad es considerada como
un ambiente donde se amplía la experiencia artística, siendo la cibernética una
realidad en…

Ante el exigente reto de promover la educación ambiental, la enseñanza de la geografía deberá considerar nuevos conocimientos para reorientar su práctica escolar. Eso justificó revelar los criterios de los educadores, quienes en su actividad cotidiana vivencían las dificultades ambientales…