Fecha:"29" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2007" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"20z" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"32" |
Revista Educere | (111) |
Artes y Humanidades | (65) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (39) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (34) |
Revista Educere: Investigación Arbitrada | (34) |
Más... |
1.
|
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher Tovar, Rosa M.
|
2.
|
Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
|
3.
|
La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
|
4.
|
Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
|
5.
|
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog Pérez Luna, Enrique
|
6.
|
La enseñanza de la geografía y la educación ambiental desde la perspectiva de los docentes, The teaching of Geography and environmental education from the teachers’ view Santiago Rivera, José Armando
|
7.
|
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
|
8.
|
Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge Mutuale, Augustin
|
9.
|
Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
|
10.
|
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
|