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1.
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Fundamentos de la teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud, Fundamentals of the theory of fields conceptual Gerard Vergnaud Gutiérrez, Gladys - Arrieta, Xiomara - Meleán, Ramón
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2.
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Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives Elvira Valdés, María Antonieta
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3.
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La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
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4.
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Un sistema de diálogo multicanal para acceder a la información y servicios de las administraciones públicas González Bermúdez, Meritxell - Gatius Vila, Marta
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5.
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Editorial Sánchez Pato, Antonio; Universidad Católica de San Antonio de Murcia
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6.
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La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica Casagrande, Agustín
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7.
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Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de la teoría de la arquitectura: estudio de caso cualitativo Mangia Guerrero, Eugenio
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8.
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Objetos de aprendizaje: una propuesta de conceptualización, taxonomía y metodología, Objetos de aprendizaje: una propuesta de conceptualización, taxonomía y metodología Peñalosa Castro, Eduardo - Landa Durán, Patricia
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9.
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La dirección de recursos humanos y su incidencia en las mejoras tecnológicas como componente estratégico y distintivo.Un análisis cualitativo y cuantitativo, La dirección de recursos humanos y su incidencia en las mejoras tecnológicas como componente estratégico y distintivo. Un análisis cualitativo y cuantitativo Domínguez Santiago, Mildred - Fernández Guerrero, Rafael
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10.
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Reconstruir la identidad social de las mujeres para la transformación pacífica de los conflictos, Reconstructing the social identity of women to achieve conflict transformation by peaceful means París Albert, Sonia
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