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1.
Fundamentos de la teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud, Fundamentals of the theory of fields conceptual Gerard Vergnaud
Gutiérrez, Gladys - Arrieta, Xiomara - Meleán, Ramón
Formato: Texto
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Fecha: 2013-10-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Editorial
Sánchez Pato, Antonio; Universidad Católica de San Antonio de Murcia
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-02-29
Recurso: CCD: Cultura, ciencia, deporte

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4.
Análisis estratégico sector de transporte de carga por carretera
Cardona Cardona, Diana Lorena
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2012-06-29
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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5.
Efecto agudo del estiramiento sobre el rendimiento físico: el uso de los estiramientos en el calentamiento. (Acute effect of stretching on physical performance: the use of stretching exercises in warm-up).
Ayala, Francisco; Facultad de Ciencias de la Salud, la Actividad Física y del Deporte. Universidad Católica San Antonio de Murcia - Sainz de Baranda, Pilar; Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Castilla-La Mancha - Cejudo, Antonio; Centro deportivo INACUA - de Ste Croix, Mark; Faculty of Sports, Health and Social Care. University of Gloucestershire, Gloucester (United Kingdom)
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-02-29
Recurso: CCD: Cultura, ciencia, deporte

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6.
La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica
Casagrande, Agustín
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2012-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Documental salas de emergencia
Yépez Liut, Evelyn Jacqueline
Formato: Tesis
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Fecha: 2012-05-14
Recurso: Universidad de las Américas

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8.
El contexto arqueológico del Arte rupestre Levantino en el Campo de Hellín (Albacete), The archaeological context of Levantine rock Art in Campo de Hellín (Albacete)
García Atiénzar, Gabriel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-24
Recurso: RUA Docencia

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9.
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora
Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias
Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela