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Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
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2.
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¿Qué es sentir? Aspectos fenomenológicos de la interacción mente-cuerpo en la “Sexta meditación”, Anuario de Filosofía. Volumen 2, 2008 Battán Horenstein, Ariela
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Knowledge and compliance with regard to universal precautions and other standard practices to reduce blood-borne infections among anaesthetists at the National Hospital of Sri Lanka Tharanga, WA; Senior Registrar in Anaesthesiology, National Hospital of Sri Lanka - Perera, P; Senior Registrar in Anaesthesiology, National Hospital of Sri Lanka
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4.
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Technology in compulsory school – Why? What? How? Blomdahl, Eva - Rogala, Witold
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Criterios y competencias para elaborar la tesis doctoral, Criteria and skills to develop the doctoral thesis Cejas, Magda
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Psychology and the Problem of Evil Betageri, Ankur Prahlad
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Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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Enfermeiros com deficiência física adquirida: reflexões sobre o cuidado e o cuidar em enfermagem, Nurses with acquired physical deficiency: reflections on the care and to care in nursing practice, Enfermeros con deficiencia física adquirida: refleciones sobre el cuidado y el cuidar en enfermería Machado, Wiliam César Alves; FUNADESP - Scramin, Ana Paula; UEM
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Book Reviews Reviews, Book
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Objetos de aprendizaje: una propuesta de conceptualización, taxonomía y metodología, Objetos de aprendizaje: una propuesta de conceptualización, taxonomía y metodología Peñalosa Castro, Eduardo - Landa Durán, Patricia
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