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1.
Translation of pronominal anaphora between English and Spanish: discrepancies and evaluation
Peral Cortés, Jesús - Ferrández Rodríguez, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-03-13
Recurso: RUA Docencia

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2.
De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research
Padawer, Ana
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-05-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
L'encadrement de la thérapie génique : étude comparative de différents modèles normatifs
Cardinal, Geneviève
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2012-01-16
Recurso: Université de Montreal

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4.
Autonomous search and rescue rotorcraft mission stochastic planning with generic DBNs
Fabiani, Patrick - Teichteil-Königsbuch, Florent
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school
Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
Formato: Texto
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Fecha: 2008-11-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Design criteria for the development of an institutional learning object repository
Godoy, Roberto - Minni, Hugo - Zarza, Gonzalo - Loyarte, Horacio
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Information and Motivation Interact to Determine Leadership in Schools of Golden Shiners (Notemigonus crysoleucas)
Gonzalez, Matthew L.
Formato: Princeton University Senior Theses
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Fecha: 2013-07-26
Recurso: Universidad de Princenton

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8.
A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-11-11
Recurso: RUA Docencia

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9.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Technology in compulsory school – Why? What? How?
Blomdahl, Eva - Rogala, Witold
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2008-04-29
Recurso: Design and Technology Education: an international journal