Fecha:"29" |
Fecha:"03t14" |
Fecha:"30" |
Fecha:"14" |
Tema:"Revistas" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Revista Educere | (6) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (4) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (4) |
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos | (4) |
Centro de Investigaciones Estéticas (CIE) | (3) |
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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La gerencia ambiental como metodología integradora del conocimiento para la administración y gestión del ambiente, Environmental management as knowledge integration methodology for environment administration and management Cáceres Fernández, Gladys
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Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios, Effect of the constructivist approach on university students, Efeito do enfoque construtivista em estudantes universitários Rafeh de Maddah, Semia - Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Izzeddin, Roba
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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Hacia el lenguaje como experiencia de vida Jiménez F., Thaís Lorena
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