La teoría de los campos conceptuales de Vergnaud, es un referente utilizado con gran éxito en los últimos años (André, 2004; Escudero, Moreira y

Caballero, 2009; Meleán, Arrieta y Escalona, 2010; entre otros). El propósito de este trabajo…

Quand le E-learning a émergé il ya 20 ans, cela consistait simplement en un texte affiché sur un écran d'ordinateur, comme un livre. Avec les changements et les progrès dans la technologie, le E-learning a parcouru un long chemin, maintenant…

Le présent projet vise à documenter la nécessité d’augmenter notre connaissance
de la présence des contaminants organiques tels que les médicaments dans
l’environnement et d’évaluer leur devenir environnemental. On a étudié la présence de
composés pharmaceutiques dans différents échantillons d'eau.…

Given an instance of an optimization problem together with an optimal solution, we consider the scenario in which this instance is modified locally. In graph problems, e. g., a singular edge might be removed or added, or an edge weight…

Descripción completa.

En la novela el lector descubre un conjunto
de información, un mundo lleno de ideas y
saberes con distintos valores y culturas. Él al
estar inmerso en ese mundo puede interpretar
conocimientos y a la vez cumplir el rol de…

Communication over interference channels poses challenges not present for the more traditional
additive white Gaussian noise (AWGN) channels. In order to approach the information
limits of an interference channel, interference mitigation techniques need to be
integrated with channel coding and…

A re-design process implies dealing with complex interactions between stakeholders, especially if we are talking about a personalization re-engineered process, which can be applied to an existing web application. In this context, knowledge becomes a main factor of influence, but…

An exploration of the possibility that P.B. Shelley contracted syphilis and the use he made of medical knowledge in the creative process. Strong emphasis on biography and medical context.

Presented at the 21st Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE), held in Granada, in Summer 2006., One of twenty-five papers exploring our contemporary reading of what is global, the way we comparatively understand this world of new…