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1.
Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-04-19
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
The relationship knowledge, learning, innovation and competitive advantages: a conceptual model.
COSTA, M. da P. B. - CABRAL, J. E. de O.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2011-02-28
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
System Design As A Three-Phase Dual-loop (TPDL) Process: Typesof knowledge-applied sources of feedback, and studentdevelopment as independent learners
Barak, Moshe; Ben Gurion University of the Negev
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2010-07-28
Recurso: Design and Technology Education: an international journal

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4.
Recensão crítica de “New structures and spaces of learning: the systemic impact of connective knowledge, connectivism, and networked learning”, de Siemens (2008)
Leonel Rocha
Formato: article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-28
Recurso: Indagatio Didactica

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5.
Los elementos traza, Trace elements
Alarcón Corredor, Oscar Marino
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-07-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Zeins based coatings to protect pears: a preliminary study.
SCRAMIN, J. A. - BRITTO, D. de - ASSIS, O. B. G. - COLNAGO, L. A. - FORATO, L. A.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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7.
Back To The Future: Hinton v Donaldson, Wood and Meurose (Court of Session, Scotland, 28th July, 1773)
Mitchell QC, Iain G
Formato: Case law analysis article,
Enlaces:
Fecha: 2010-01-28
Recurso: International free and open source software law review

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8.
Disjunctive logic programming with negation as failure in the head
Cecchi, Laura - Fillottrani, Pablo Rubén - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Estrategia educativa para el desarrollo de conductas de autocuidado en mujeres del policlínico plaza de la revolución en Cuba, Estrategia educativa para el desarrollo de conductas de autocuidado en mujeres del policlínico plaza de la revolución en Cuba
Molina Cintra, Matilde de la C.
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2010-07-28
Recurso: Revistas UNAM

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10.
¿Qué es sentir? Aspectos fenomenológicos de la interacción mente-cuerpo en la “Sexta meditación”, Anuario de Filosofía. Volumen 2, 2008
Battán Horenstein, Ariela
Formato: Articulo
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Fecha: 2010-12-07
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.